j9九游会国际真人-AG官网【工作计划】山东省烟台第二中学2024-2025学年度第一学期学校重点工作安排意见坚持以习新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，牢牢把握学校教育的、战略、民生属性，聚焦提升学校办学质量和水平，努力办好烟台人民家门口的优质学校。

　　全面推进学校党的建设、思想建设、组织建设、作风建设；推动党建工作与教育教学深度融合；加强党风廉政建设，营造风清气正的教育环境。

　　1.提升思想认识，加强建设。贯彻落实中小学校党组织领导的校长负责制；定期召开党建工作专题会议，选优配强领导干部队伍和党务工作力量；严格落实中心组学习、“第一议题”“三会一课”等制度，学习贯彻党的二十届三中全会精神；召开意识形态工作会议，强化网格化管理，做好意识形态领域风险隐患排查及师生宗教信仰情况摸排。

　　2.筑牢战斗堡垒，加强组织建设。完善支部“三会一课”、主题党日、评议党员、“双报到”等各项工作，提升党务工作水平；严格落实“五星联创”工作要求，强化党员教育管理，争创更多市级样板党支部；丰富党建活动形式，通过党建联创、参观红色基地、送温暖等活动提升党员先锋意识；建立稳定的入党积极分子队伍，做好2024年党员发展工作。

　　3.抓牢党纪学习，加强作风建设。组织党员认真学习《中国党纪律处分条例》；召开党风廉政专题会议，聚焦两个“小切口”，切实推进群众身边不正之风集中整治工作走深走实；做好重点岗位、关键环节的廉政风险点梳理，签订党风廉政建设责任书，做好节日前廉洁提醒教育，将廉政教育纳入师德师风建设。

　　4.擦亮党建品牌，拓宽工作思路。通过持续开展“党员先锋岗”、益文先锋队、益文志愿者等活动，发挥学校党员干部在践承诺当先锋中的表率作用；积极主动争创全国党建特色品牌及全国文明校园，不断提升烟台二中红润益文“3456—筑堡垒·当先锋”党建品牌的影响力。

　　落实立德树人，将德育工作贯穿于学校教育教学全过程。通过丰富多样的教育活动，培养学生的爱国主义情怀、集体主义精神和社会公德意识，促进学生全面发展，成为有道德、有担当、有素养的新时代青年。

　　5.课程育人，立人立品。推进思政课一体化建设，深入挖掘各课程思政教育要素，形成全课程育人格局；各学科深入推进“德融数理·知行合一”学科德育模式，发挥课堂育人主渠道作用；丰富升旗仪式、主题班会内容，提升“德润益文”品牌内涵。

　　6.活动育人，培植信念。组织好开学典礼，上好“开学第一课”；结合重大节日、纪念日，抓住教育契机，开展主题活动，加强爱国主义教育；组织第九届“学宪法讲宪法”活动;开展好毒品预防教育、健康教育和国防知识教育；开展第三届蓝色海洋知识竞答活动等;持续办好“校园十二节”。

　　7.文化育人，润物无声。弘扬中华优秀传统文化，推动中华民族共同体教育入脑入心；传承家文化，举办讲家史、说家事、学家训、传家风系列活动;完善科技长廊、奥赛长廊、丁肇中长廊、海洋文化长廊等环境文化建设；推进青少年读书和美德教育系列活动。

　　8.管理育人，修德修身。以养成教育为重点，强化“四抓”管理，培养“二十一个习惯”，做到“八个一直”，践行“烟台二中学生应做好的十二件事”和“中小学生日常行为规范”；健全常规管理评价机制；定期组织开展“班主任经验交流活动”；加强学生干部培养，优化值周班长制度，进行新一届学生会干部竞聘，指导学生干部积极参与日常学生管理。

　　9.协同育人，共育英才。继续做好“千师访万家”活动；定期召开各级家委会会议，及时开展家长开放日、家庭教育讲座、法制安全、科普讲座、综合实践等教育活动，搭建多元育人平台，实现课内外、校内外教育联动。

　　10.心理育人，呵护身心。将防范校园欺凌做为常态化工作，采用定期摸排和学生举报相结合的形式，做好预防未成年人犯罪工作，常抓不懈；做好心理健康摸排、建档工作，开展日常心理咨询，举行心理减压赋能活动和心理健康讲座，为师生解压助力。

　　11.团队育人，启智领航。加强共青团、少先队思想建设和组织建设，规范主题团队会活动，开展团支部、团干部、团员评比；组织好初一年级少先队建队仪式，开展“红领巾奖章”争章活动；初三年级做好团队衔接；初四及高中各年级做好入团积极分子培养工作，严把入团质量关。

　　12.多元评价，全面发展。全面落实学生综合评价，努力扭转“唯分数”的惯性，各年级期末通过学生自评、小组评价、教师评价，从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、实践创新各方面综合评价学生。

　　坚持教学中心，质量第一，更新教学理念，强化过程管理，规范办学行为，确保教育教学质量稳步提升。

　　13.抓实教学常规。建立健全教学管理制度，加强教学过程的督促和管理；完善《烟台二中教学常规检查制度》，制定《烟台二中学科教学规范》《烟台二中教师课堂行为现范》《烟台二中作业设置与批阅规范》等，让教学工作有规可依，有章可循。

　　14.加强集体教研。完善《烟台二中集体教研制度》，集体教研做到“四定”“五备”“六统一”，实行整本书备课、单元备课、课时备课的备课制度；组织参加省市区学科大教研活动；推进跨校区、跨年级、跨学科集体教研；继续落实领导干部推门听评课和学科包保；组织好教师全员教学武、青年教师汇报课等活动。

　　15.严抓考试管理。扎实做好期中、期末、冬学竞赛、高中学考等考试的组织工作，开展诚信考试教育，狠抓考风考纪，以考风促学风、教风；重视考试质量分析，落实“一考带十会三分析”，及时优化教学策略，提高教学质量。

　　16.规范办学行为。贯彻落实教育部基础教育“规范管理年”行动有关部署，坚决杜绝《基础教育规范管理负面清单》十二条行为；严格遵守《山东省普通中小学办学规范》；落实“双减”政策；加强五项管理；坚决执行教辅材料“一科一辅”“自愿购买”规定；阳光招生，阳光分班。

　　扎实高效落实科学备考、精细备考、全员备考、备考。落实优生培养和大面积上线工作，力争期末考试全市前20名突破至4人，全市前50名突破至12人，前100名突破至15人，前200名突破至20人，前600名、1000名、3000名、6000名超过中考招生基数，2025年高考清北录取高新校区保4争5夺6、芝罘校区保2争3夺4，普通类特招上线%。

　　17.细研高考，精准把握备考方向。积极参加一轮备考研讨会及各类培训会，精准把握2025年高考政策；认真研做近五年高考试题，加强高考备考方向研究，落实科学备考；加强与合作学校、联盟学校备考交流，信息分享。

　　18.盯紧目标，坚决落实包保制度。明确优生及边际生团队，分配指标，纳入考核；建立优生梯队，一生一策，重视奥赛和强基培训，建立“一对一”“多对一”包保制及学科组负责制，开展学科培优，助力优生思维冲顶，培育强科，弥补弱科；精准定位边际生，实施靶向备课、集体补弱、个人包保，强化学习规范、备考指导及心理疏导，促进边际生转化。

　　19.减压赋能，时刻保持备考。组织好一轮复习学法指导讲座、优生经验分享会、边际生帮扶转化交流会；组织好高考动员、总结表彰、励志讲座等活动，落实备考，充分发挥非智力因素在高考中的增分提质作用。

　　精准应对中考新变化，扎实改进教学各环节，优化“初高中一体化贯通”培养，力争40%以上的学生达到烟台二中录取分数线%以上的学生达到四区公办高中录取分数线，组建课改班，莱山校区120人以内，芝罘校区60人以内，确保100%课改班学生第一志愿报考我校。

　　20.深入研究，明晰中考命题方向。密切与市、区两级教研员的交流沟通，积极参加市、区两级中考研讨会和质量分析会，掌握中考新变化；研做烟台市和山东省近三年中考试题，明确考点重点，优化教学策略。

　　21.分层教学，助力边际学生提升。加强年级、班级、学生生情分析，强化基础，合理分层，高效指导；盯紧优生，关心学困生，落实边际生包保，优化过程管理，提高双上线.全程跟进，抓细体育中考训练。

　　制定体育参与过程评价考核方案，让家长和学生明确体育考试评分标准；利用体育课和大课间按计划实施针对性的训练，每月体测，及时反馈，全面提高学生体育成绩。高中基础年级

　　“向常规管理要质量，向课堂改革要质量，向精准教研要质量，向家校共育要质量”，多措并举，精准发力，力争在全市统考中：高一全市前50名由中考8人突破至10人，前100名由16人增至18人；高二全市前20名有3人，前50名由中考5人增至7人，前100名由11人增至14人；高一高二全市前11000名上线%；学业水平考试合格率100%。

　　高一年级做好入学教育、初高中课程衔接和心理调适，组织学法指导和学法交流；高二年级关注优生发展，跟进学习指导和薄弱学科提升；争取清北、985、211和特招线实现突破；关注学生学习情绪、学习态度、学习习惯，了解边际生存在的问题；关注特殊学生，建立详细档案，确保每位学生都能健康成长。24.持续推进，强化行为习惯养成。

　　坚持教育与惩戒相结合，增强纪律意识和规矩意识；加强班级文化建设，提升学生学习的内动力；落实值日班长制度、小班会制度，完善自我管理；加强学生干部队伍建设，提高学生自主管理水平。25.精准分析，优化选科组合指导。

　　研究新形势下高考选科组合要求，减少组合减少走班；开展生涯规划指导，通过模拟选科和数据分析，稳妥推进选科走班；加强走班教学管理，落实全员导师制；完善选科走班下的教师考核办法。初中基础年级

　　学生每晚书面作业总量控制在1.5小时，落实周作业量问卷调查；设计分层作业、弹性作业和个性化作业，满足不同学生的需求；探索实践性作业、探究性作业等多样化的作业形式；加强作业批改、面批面改和二次批改，及时反馈辅导。27.夯实基础知识，培养创新品质。

　　在抓牢基础知识的同时，加强实验教学，加强研究性学习、综合实践等课程开发，激发学生崇尚科学、探索创新的兴趣，尊重每个学生的创新潜能发展。28.培养良好习惯，提升学习能力。

　　建构“习惯+学习力”育系，养成学生良好生活、纪律、卫生习惯，培养学生专心听讲、独立思考、大胆发言、认真书写、广泛阅读、整理错题以及先复习后做作业等学习习惯，从而提升学习力。29.优化课后服务，发展兴趣特长。

　　开设兴趣阅读、特色体育、美育社团、实践体验、自主作业等课程，丰富课后服务内容；同时，对学有余力的学生拓展信竞、数学、物理等奥赛课程，发展兴趣特长；三校区初中部成立奥赛强基部，专门专人，系统培训。（四）深教研守正创新，强特色高点定位

　　深化课堂教学改革，提高教师培训针对性，持续推进科学教育、学科建设和特色高中建设，完善初高中贯通培养和强基奥赛培养模式，力争2025年学科奥赛省队上线人以上。

　　深化强课提质行动，推进核心素养导向的“四新”（新课标、新教材、新策略、新课堂）教学改革，改变“教师只关注教，学生不是真正学”的被动课堂，确立“学为中心”的课堂特征标准；设计课堂教学记录清单，梳理“整体设计、分步实施”的教学目标，优化课堂学习过程，让深度学习成为常态；继续完善各年级导学案编写，加强大单元教学和项目式教学研究，优化作业设计、布置和讲评。31.研训结合，提升教师素养。

　　精心规划教师培训项目，制定全员教师培训计划，重点对新教师以及新教材使用进行系统培训，围绕教材变动，对新课标中的相关部分进行重点研学、研修，形成分层教学教研体系（教研组、备课组、年级组）；开展教师读书活动，促进教师专业成长；积极参加烟台市中高考复习研讨会；组织好各类教学案例、微课程资源和教学比赛活动；积极参加省、市课题申报，开展课题培训，做好课题公示。32.强科创优，打造品牌高中。

　　推动特色高中和学科基地建设；积极争取承办省级英语学科基地“启成”论坛；推进国家级科学教育实验区建设，总结推广典型经验；现有省、市级学科基地（英语、数学、历史、化学）至少开展一次学科特色活动，其他学科积极争取创建新的市级学科基地；开展特色高中帮扶弱校、弱校活动，继续与栖霞、长岛等地联合开展教研活动。33.奥赛贯培，落实拔尖创新。

　　加强合作，推进“双高联合育人”，拓展小、初、高、大贯通培养课程；在初中成立奥赛部，系统推进初中学段数学、物理、信竞等奥赛课程；做好新一届课改班课程研究，争取初四完成高一课程；引导更多奥赛之外的学生参加强基学习；组织好学科竞赛，选拔奥赛生参加清北学科营；推进英语、语文、地理、科技创新比赛不断突破。34.信息助力，提升数字化水平。

　　积极完善信息化教学硬件建设，推进国家智慧教育公共服务平台应用，加强教师信息化应用能力培训，推进信息化教学、教研和学生管理新模式探索，促进以教育大数据应用推进学校教学方式、评价方式和管理模式的转变；建设好校本资源库，对校本课程的目标、资源、实施和评价进行细化完善。35.重视实验，加强科学教育。

　　推进基于探究实践的科学教育，注重学生理化生实验技能培养，让学生走进实验室、亲自动手做实验；组织好学生科学实验比赛，推进教师实验教学能力大赛和实验教学说课活动；积极争取国家、省市资金，推进科学教学装备配置达标，争取运用人工智能、虚拟现实等技术手段改进和强化实验教学的实验室建设。（五）育桃李

　　严格施行音体美课程刚性化管理规定，秉持以体强心，以美润心，以劳健心的理念，推动学生德智体美劳全面发展。研究初高中体育美育贯通培养策略，挖掘校内资源，开发特色校本课程。

　　坚持“健康体育、科学体育、全员体育”理念，落实“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式，提高体育课、“三操”活动质量，力保体质健康合格率达到95%，优良率达到55%，将完成情况纳入班级量化考核；组织好秋季趣味运动会、体质监测达标运动会、跳绳比赛、拔河比赛、“校园吉尼斯挑战赛”、篮球联赛等多样活动；推进校园足球等传统特色体育项目建设。37.以美润心，提升素质。

　　紧扣新课标育人要求，深化美育课堂教学改革；加强合唱、管乐、戏剧、烙画、舞蹈等社团的建设和管理；常态化开展好音体美特长公益营活动；组织开展“庆祝新中国成立75周年”师生书画作品展和庆祝第40个教师节师生书画作品展；扎实做好初中基础年级期末艺术测评工作。38.以劳励志，重视实践。

　　贯彻“1+1+X”劳动课程体系，加强劳动教育；持续推进“益文农场”“袖珍菜园”和劳动实践校本课程建设，加强学生综合实践、劳动和职业体验教育；引领学生完成《烟台二中劳动任务清单》，增强学生劳动意识。39.讲究卫生，预防为主。

　　保持校园环境整洁，落实清洁、消毒、晨午检等各项制度，培养学生良好的个人卫生习惯，切实抓好学校多病共防工作；落实课间十分钟和每日两次眼保健操，加强近视防控知识的宣传教育，扎实推进学生近视防控工作。（六）修师德躬耕教坛，激活力干事创业

　　进一步落实市委、市政府《关于全面深化新时代全市教师队伍建设改革的实施意见》，着力打造过硬、师德高尚、作风扎实j9九游会备用网站、业务精湛的高素质、专业化教师队伍，推动我校教育高质量持续健康发展。

　　强化教师职业道德建设，严格落实师德师风第一标准，老师们要站稳讲台，守住课堂，能把课上好是最崇高的师德；深入开展“师德师风主题教育月”活动，学习贯彻习法治思想；《教育法》《教师法》《未成年人保》《爱国主义教育法》等教育法律法规；严禁体罚、辱骂学生，禁止从事有偿家教、违规补课；落实师德失范行为通报警示制度。41.加强干部队伍建设

　　。优化一校三区两学段管理架构，建立完善的选人用人机制，优化中层干部配备，所有干部实行扁平化管理；落实年级包保制度，深入年级办公，参与年级例会，从事年级具体事务管理。42.聚焦队伍持续发展。

　　做好师徒结对工作，开展新入职教师“三笔一话”、说课比赛活动，打造肯学爱拼、积极作为的青年教师团队；开展“最美教师”“教书育人楷模”“学科带头人”“名师、名校长、名班主任”等一系列评比活动，以队伍建设推进学校教育高质量发展。43.谋划岗位聘任工作。

　　广泛征求意见建议，制定《烟台二中2024-2025学年度教职工岗位聘任方案》，统筹规划、合理安排岗位，推进全员竞争上岗，实现校际交流、校区间流动；提前谋划，做好2025年教师招聘工作。44.严格教师评价制度。

　　继续实行教职工岗位、工作量公示制度；在职称评审、岗位晋级工作中，严格落实不满工作量、没有班主任(辅导员)经历不予参评规定；课时量达不到规定要求的，不得参与竞聘高一级专业技术岗位；无故连续两学年达不到规定要求的，在续签聘用合同时予以转岗或低聘；将学生评教完善到教师评价制度中。45.优化绩效工资发放。

　　广泛征求教职工意见、建议，修改完善《烟台二中奖励性绩效工资分配实施方案》《烟台二中高中增量绩效工资分配实施方案》和《烟台二中初中课后服务费分配实施方案》，使绩效工资发放更为合理，切实发挥绩效工资的激励导向作用，充分调动教职工工作积极性。46.严明学校工作纪律。

　　倡树精细管理、严格管理，弘扬正风正气；严格考勤和请销假制度；履行全员值班制度，落实早午晚学生出入校园护学岗工作，领导干部做好24小时带班值班及周末、节假日和寒假双值班工作。（七）紧绷弦保驾护航，优服务提质增效

　　服务大局，重点工作督办调度及时，坚持创新思路，激发活力，谋划要点，服务升级，努力实现学校工作“减负增效”。48.融媒，宣传有力。

　　立足一微（官微）一视（视频号）一号（抖音号）一网（网站）一报（校报），三校区一体化构建，健全联动机制和考核评价制度，讲好二中故事，宣传办学亮点，提升学校美誉度。49.纾解舆情，加强考核。

　　持续关注各级各类平台群众留言，落实疏导回复，动态管理风险管理清单；加强校内外沟通渠道建设，做好家校沟通，实现问题同级化解；落实“日通报、周汇总、月排名”工作，实行量化管理。50.档案管理，规范有序。推动

　　档案室启用，树立归档意识，完善档案收集制度，建立教育教学管理档案，确保资料齐全；严格档案保管制度，定期鉴定分类资料，优化档案资源；推进档案信息化建设，档案管理规范有序，提高检索应用效率。51.安全至上，全力护航。

　　严格执行各项安全制度，明确各部门和人员的安全职责；增强其安全意识，落实1530安全提醒，积极与家长沟通合作，共同关注学生校内外安全；开展交通安全、食品安全、防溺水、校园欺凌等专项讲座和主题活动；加大校园安全设施的投入和维保，完成天眼工程和校园监控设施的安装和提升改造；加强校园门禁管理；组织应急疏散演练，提高师生应急处置能力。52.统筹规划，有力保障。

　　全力做好物资调配、保养维护工作。推进芝罘校区、莱山校区基建及绿化升级，谋划艺术楼南北侧地块建设教学楼；抓好饮用水卫生管理、食堂大宗食品统一采购配送管理，扎实做好食品安全和膳食经费管理；科学配置2025年学校预算。53.履职尽责，聚力暖心。

　　充分发挥教代会职能，推进监督、决策；利用好“校情一码通”，常态化开展“问计于师”调研；关爱教职工，落实好查体、慰问等工作；开展教师节、新年合唱和青年联谊等活动；心系退休老干部，组织秋季游园、春节走访和2024年度荣休仪式。